fundamento filosofico del curriculo
-
Vigente
Decreto núm. 193, publicado el 13 de Septiembre de 2019. APRUEBA BASES CURRICULARES PARA LOS CURSOS DE 3º Y 4º AÑO DE EDUCACIÓN MEDIA, EN ASIGNATURAS QUE INDICA
... Estos representan el fundamento ético-político y el referente normativo de una ... El desarrollo del pensamiento filosófico requiere que los estudiantes manejen principios y ...
-
Delimitar y distinguir: teoría del derecho, filosofía del derecho y doctrina jurídica
A partir de esta idea: el método jurídico se ha de adaptar a la conformación de las fuentes pragmáticas del derecho, el autor delimita y distingue la teoría del derecho de la filosofía del derecho; para ello, primero, describe las materias que preocupan a la teoría del derecho; y, en seguida, a partir de esa delimitación distingue esa disciplina respecto de las demás fronterizas preocupadas del...
... ía del derecho es lo propiamente filosófico y tarea de filósofos ... 1. Génesis ... en: solAri, Enzo, El currículo chileno de estudios jurídicos , en Revista de ... el derecho: para un iusnaturalista, su fundamento y validez reside en la naturaleza del hombre, ... -
Vigente
Decreto núm. 220, publicado el 04 de Junio de 1998. ESTABLECE OBJETIVOS FUNDAMENTALES Y CONTENIDOS MINIMOS OBLIGATORIOS PARA ENSEÑANZA MEDIA Y FIJA NORMAS GENERALES PARA SU APLICACION
... que entregar, el cual constituye un fundamento básico en la formación de los estudiantes. No ... y la historia del pensamiento filosófico, a través de la lectura de textos fundamentales ... , fenómeno que debe reflejarse en el currículo de las Escuelas y Liceos Artísticos para ...
-
Vigente
Decreto 257 - ESTABLECE OBJETIVOS FUNDAMENTALES Y CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS PARA LA EDUCACIÓN DE ADULTOS Y FIJA NORMAS GENERALES PARA SU APLICACIÓN Y DEROGA DECRETO SUPREMO Nº 239, DE 2004, DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y SUS MODIFICACIONES EN LA FORMA QUE SEÑALA
... nacional y la propuesta de reformar el currículo y diversificar la educación, efectuada por la ... derechos y responsabilidades tiene el fundamento ético propio del ejercicio de la ciudadanía que ... 2. Leer textos cortos de índole filosófico o escrito por filósofos conocidos ... 3 ...
-
Los aportes de paradigmas complejos y constructivistas para la enseñanza de la ciencia jurídica
Este artículo analiza los nuevos paradigmas complejos que debieran considerarse en los ámbitos de la ciencia jurídica y de su enseñanza. Más concretamente, se propone que los contextos epistemológicos generales que determinan a la ciencia -en especial el constructivismo- sean asumidos como un aporte para las nuevas propuestas responsables, que se planteen la formación de futuros abogados, con una
... ón en el eje transversal del currículo 4 ... Para abrir abanicos de posibilidades y ... -
Desafíos del Derecho Latinoamericano: perspectivas del pensamiento emancipador
La enseñanza del derecho en Latinoamérica pocas veces emplea fuentes de conocimiento autóctonas y de creación propia. En ese sentido, pareciera ser que la manera en cómo se formula el currículum2 en las universidades se ampara en una enseñanza que atiende principalmente a fuentes de orígenes europeas y anglosajonas, olvidando el hecho que en América Latina también existen creaciones jurídicas,...
... casi nula y no existe un pensamiento filosófico autóctono que colabore en la liberación de las ... Solaria, E. (2012), “El currículo chileno de estudios jurídicos” Revista de ... -
Vigente
Resolucion núm. 3953 EXENTA, el 17 de Junio de 2008. ORDENA PUBLICACIÓN EN EL DIARIO OFICIAL DE ANEXO DE DECRETO SUPREMO N° 239, DE 2004, DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, QUE ESTABLECE OBJETIVOS FUNDAMENTALES Y CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS PARA LA EDUCACIÓN DE ADULTOS Y FIJA NORMAS GENERALES PARA SU APLICACIÓN
... nacional y la propuesta de reformar el currículo y diversificar la educación, efectuada por la ... derechos y responsabilidades tiene el fundamento ético propio del ejercicio de la ciudadanía en ... 2. Leer textos cortos de índole filosófico o escrito por filósofos conocidos ... 3 ...
-
Posibilidad, sentido y actualidad de la filosofía del derecho
El presente artículo intenta examinar y reivindicar la función y sentido actual de la filosofía del derecho en un contexto de renovado y creciente interés de los propios juristas hacia esta materia. Desgraciadamente hemos convertido la enseñanza del Derecho en una cuestión técnico-jurídica fuertemente especializada en las distintas ramas que componen el mundo jurídico desde una visión de...
... profunda renovación de los estudios filosófico-jurídicos y a un renovado y creciente interés ... existe otro tipo de derechos cuyo fundamento jamás será el consenso social reconocido en una ... -jurídica de vital importancia en el currículo formativo de cualquier jurista sino que la voy ... -
Política de inclusión y su significación postpandemia: una reflexión ontológica desde el programa PACE
El propósito de esta producción escrita es describir los nuevos elementos conceptuales que en contexto de la nueva normalidad se le atribuye al Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE) como política social en beneficio de estudiantes de contextos vulnerables. Metodológicamente, el estudio se inscribe en un diseño cualitativo, fundamentado en el paradigma interpretativo, con un nivel...
... , siendo para ellos la tierra el fundamento principal de su existencia y cultura ... En el ... Diferencia en infraestructura. Currículo oculto. Lamentablemente, sí ... Diferencias ... -
El discurso de la Modernidad y el reclamo mapuche.
... de construcción de un contexto filosófico, como es el gran acontecimiento de la Modernidad ...
-
Evolución y perspectivas de la red universitaria sudamericana de acciones de interés público
I. Introducción. II. Sentido de un Programa sobre acciones de interés público. III. Cómo se constituyó la Red. IV. El impacto en la enseñanza del Derecho y en el rol de la comunidad jurídica. V. Trabajo clínico, ONGs y acciones de interés público. VI. Desafíos del Programa respecto de las institudones estatales, incluyendo el sistema judicial. VII. Conclusiones.
... ón de la enseñanza clínica en el currículo de Derecho no necesariamente obedecían a la ...