Capítulo XIII. Derecho y psiquiatría
| Autor | Harold J. Berman |
| Páginas | 229-240 |
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JUSTICIA EN LA U.R.S.S.. UNA INTERPRETACIÓN DEL DERECHO SOVIÉTICO
CAPÍTULO XIII
DERECHO Y PSIQUIATRÍA
El procedimiento penal soviético, a l igual que el de nuestros países, dispone
que s ean oídas tanto la acusación como la defensa para determinar los hechos del
caso y la ley aplicable. ¿Pudo el acusado cometer el acto de que se le acusa? ¿Está
ese acto prohibido por la ley? ¿Fue cometido intencionalmente? En caso negativo,
¿lo hizo neglige ntemente, esto es, pudo haber previst o la s co nsecuencias de su
conducta? Estas y parecidas cuestiones son corr ientes y de necesaria respuesta tanto
en un lugar como en otro.
No obstante, al tratar del componente ruso del derecho soviético hemos visto
que en los casos de negligencia criminal el tribunal soviético utiliza un canon de
previsibilidad subjetivo; el problema que se plantea no es ya lo que pudiera haber
previsto el hombre med io, objetivo, y «razonable», sino la previsión del acusado
concreto, según su capacidad y sus circunstancias personales. También hemos visto
que el origen de ese subjetivismo reside en las ideas tradicionales rusas acerca del
delito y del criminal, que centra n su atención no en «ese acto» sino en «to do el
hombre» en el contexto de «toda la comunidad».
A esto debe añadirse ahora que el procedimiento penal soviético se adapta de
un modo peculiar a la investigación del estado mental del acusado en virtud tanto
de la investigación anterior al juicio (instrucción) y el importa nte papel desempe-
ñado en ella po r e l juez, como por su inform alidad general y su am biente de
intimidad.
Sería un error, sin embargo, considerar el procedimiento penal soviético sola-
mente como un medio para iluminar todos los aspectos del delito, del criminal y de
la situación. Presentar una imagen romántica del derecho soviético sería falsificarlo
por completo. El objetivo del sistema judicial soviético no es «hacer justicia» de un
modo abstracto. Su propósito es educativo, y educativo, nuevamente, sin connota-
ciones románticas, es decir, no educativo por la educación misma, sino más bien
para inculcar, en las palabras de Lenin, «disciplina y autodisciplina» en los ciudada-
nos soviéticos, para conseguir de este modo que el sistema pueda funcionar.
El tribunal penal soviético se interesa por el estado mental del acusado, por su
mentalidad, para poder influir sobre sus pensamientos y sus actitudes por medio de
la censura pública o sanciones severas, y para ayudar al desarrollo de la responsa-
bilidad j urídica en la mentalidad pública. El tribunal es un instrumento consciente
dedicado a formar el carácter de las partes y de la sociedad en general. Su principal
función es inculcar el amor a la legalidad y el respeto del derecho como tal, el amor
a la patria y a la fa milia, el respeto a la propiedad, una rectitud consciente hacia el
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