Trabajar abordando la diversidad y en base a proyectos: los anhelos de los profesores chilenos - 7 de Mayo de 2018 - El Mercurio - Noticias - VLEX 716146281
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Trabajar abordando la diversidad y en base a proyectos: los anhelos de los profesores chilenos

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Vincent

Con el objetivo de dar más espacio a la voz de los profesores en los cambios educativos, hace tres años representantes de Enseña Chile, Elige Educar y Fundación La Fuente decidieron crear el Movimiento AULA. Desde entonces y de la mano de los encuentros que se han ido organizando, la iniciativa logró recopilar la opinión de más de 3 mil profesores a lo largo del país. Con esa información se realizó un estudio que identificó los principales desafíos que los profesores viven en la sala de clases, así como los obstáculos y facilitadores para enfrentarlos. Estos resultados se pueden leer en el libro "Desafíos del aula en Chile: los profesores se toman la palabra", que fue lanzado hace unos días. Aquí los principales temas que preocupan a los docentes:

Diversidad en el aula

Al 42% de los profesores chilenos les preocupa cómo abordar la diversidad en la sala de clases. Esto entendido no solo desde la amplitud de aprendizajes, sino vinculado a la diversidad de género, etnia, idiomas y motivaciones de los escolares. ¿Cómo hacerlo? Sus propuestas son adaptar metodologías y evaluaciones -incorporar la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos-, una mayor formación, más tiempo para planificar y potenciar el trabajo multidisciplinario.

Desarrollo de habilidades socioemocionales en los alumnos

Esta es la segunda mayor preocupación de los profesores, con un 33% de los encuestados que lo menciona.

Entre las habilidades que los profesores creen que es fundamental desarrollar entre los estudiantes están el trabajo en equipo y la empatía. La tercera preocupación de los profesores es lograr potenciar las...

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