La semana política - 26 de Julio de 2015 - El Mercurio - Noticias - VLEX 579136402
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La semana política

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Vincent

No bastan las señales

Relevantes son las señales entregadas por los ministros Burgos y Valdés, al refrendar el primero el respeto al ordenamiento institucional como cauce para el proceso constituyente anunciado por el Gobierno, y admitir el segundo su disconformidad con el enrevesado sistema tributario al que dio lugar la reforma de 2014. Se trata de expresiones que confirman el esfuerzo de corrección de rumbos en que ambos se hallan empeñados, en la línea de reconstruir confianzas y terminar con incertidumbres que han traído grave costo al país. Sin embargo, pese a lo valiosas, distan de ser suficientes en un escenario como el actual.

El "realismo sin renuncia" acuñado por la Presidenta arriesga quedar como un eslogan vacío, en la medida en que siga pasando el tiempo sin definiciones de la propia Mandataria que permitan comprender su sentido y alcance. Inquietan por ello las postergaciones del cónclave que debiere ordenar las filas de la Nueva Mayoría, mientras persiste la falta de claridad respecto de, por ejemplo, el curso que seguirá la reforma laboral o, incluso, la profundidad de las enmiendas que la autoridad está dispuesta a introducir en materia impositiva.

Lo peor de las dos coaliciones

A su vez, la discusión del proyecto sobre carrera docente dejó en evidencia algunos de los peores rasgos y debilidades que hoy presentan el oficialismo y la oposición. Si una característica de esta administración es contar con mayorías inéditas en ambas ramas del Congreso, lo visto habla de incapacidad política para ejercerlas. Podrá discutirse si el estado actual del proyecto, luego de sucesivas concesiones del Gobierno al Colegio de Profesores, garantiza que los millonarios recursos involucrados se traducirán en un correspondiente mejoramiento de la calidad educativa; voces expertas ya han advertido al respecto. Pero más allá de ese punto, se trata de una iniciativa comprometida en el programa oficialista y un eje de la reforma más emblemática de esta administración; en rigor, el único elemento que apunta al nudo crítico de la enseñanza. En esas circunstancias, resulta inconcebible un episodio como el vivido el miércoles en la Comisión de Educación de la Cámara, cuando el proyecto no reunió siquiera los votos suficientes para aprobar la idea de legislar y el Ejecutivo debió negociar a último minuto nuevas concesiones para salvar la votación en sala efectuada al día siguiente. Más importante que las impericias evidenciadas -como la no asistencia...

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