Ante el riesgo de deserción: ¿cómo reconquistar a quienes piensan dejar el colegio? - 4 de Octubre de 2020 - El Mercurio - Noticias - VLEX 849747322
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Ante el riesgo de deserción: ¿cómo reconquistar a quienes piensan dejar el colegio?

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Vincent

Quetzal Acosta (21) abandonó el colegio a mediados de 2016, mientras cursaba 3° medio y poco después de que sus papás le contaran que se separaban. Hasta entonces, estudiaba en un establecimiento municipal en la comuna de San Miguel.Según explica, el colegio no era malo académicamente, pero tenía muchos problemas de convivencia: ella misma sufrió episodios de acoso escolar que terminaron pasándose por alto. Esta baja preocupación por su bienestar la llevó a estar desmotivada y sentir que no era necesario seguir estudiando.Una vez alejada de las salas de clases, quedó embarazada."No tenía quién me cuidara la guagua. Me veía sin ninguna oportunidad; nada. La inscribí en jardines y salas cunas y no me resultó, porque los cupos son pocos", cuenta Quetzal sobre los primeros meses de su hija.Por eso fue clave cuando un día, mientras visitaba un negocio del barrio, se encontró con un afiche sobre Escuelas del Cariño, una corporación que recibe personas que quieren retomar estudios inconclusos. En su caso, la alternativa era especialmente conveniente ya que las clases eran de noche -partían a las 7 de la tarde-, lo que permitía que su mamá, ya de vuelta de su trabajo, pudiera cuidar a su nieta.También ayudó que su pareja la motivara a inscribirse y no abandonar. Una vez dentro, los profesores fueron especialmente preocupados: además de estar pendientes de sus estudios, constantemente le consultaban por su bienestar general.AnticiparseLa determinación de Quetzal fue tanta, que su buen rendimiento académico la llevó a ser becada por AIEP para avanzar en su formación profesional. Actualmente, estudia primer año de Contabilidad General en esa institución, donde además ejerce como delegada de curso.Los especialistas trabajando en reinserción escolar coinciden en que la historia de Quetzal tiene elementos clave si se trata de reconquistar a quienes abandonan el colegio, una decisión que afecta a jóvenes de niveles socioeconómicos altos, medios y bajos.Entre estos elementos están la flexibilidad de parte de la institución formadora, el apoyo y empuje de terceros, además de un vínculo con profesores y compañeros."Para reconquistar a quienes ya están fuera del sistema es importante mostrarles los beneficios de volver para acceder a mejores oportunidades, dándoles un sentido de pertenencia a un lugar y generando instancias dentro del proceso educativo de mejora en sus competencias, más allá de la malla curricular y, por lo tanto, un desarrollo potente en la...

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