Rector de la UC: 'En estas condiciones no es posible para nuestra institución acceder a esta propuesta de gratuidad'
El rector de la Universidad Católica (médico cirujano y pediatra) es crítico del hermetismo con que el Gobierno ha tratado el tema y tiene numerosos reparos frente a la propuesta que incluye dar gratuidad al 50% de alumnos más vulnerables, de instituciones acreditadas, sin fines de lucro y que tengan criterios de participación establecidos.
Para Sánchez, de acuerdo con las condiciones actuales, su universidad no podrá acceder al sistema en 2016.
-Tras el 21 de mayo, el Mineduc señaló que los recursos para la gratuidad en 2016 ascenderían a US$ 500 millones. Luego de la presentación de la glosa del Presupuesto se sabe que solo serán US$ 252 millones, y que en lugar de beneficiar a más de 260 mil estudiantes, serán solo 200 mil. ¿Qué impresión le quedó ante ese cambio?
-Llama la atención que de los US$ 500 millones iniciales, lo efectivo de nuevos recursos es de 252 millones. Creo que hay un problema serio. Va a haber un número de estudiantes que pensando en que iban a ser beneficiados, no van a poder serlo en forma completa. Eso va a ser una complicación. ¿Cuándo esa familia va a saber? ¿Va a saber cuando postule? ¿En diciembre, en enero, en marzo? ¿Cómo puede ser que tengamos ese grado de incertidumbre? Si para los rectores y sus presupuestos es muy significativa la falta de certeza, lo es mucho más para las familias que pueden estar dentro o fuera del beneficio. Es una situación muy dramática.
-El proyecto establece que se financiará la gratuidad mediante un "arancel regulado", calculado a partir de la agrupación de tipos de carreras de los planteles que tengan la misma cantidad de años de acreditación, más un margen de 20% extra. Usted plantea que esto perjudicará a las casas de estudios.
-Un problema para las instituciones es que se sigue insistiendo en un aporte de arancel regulado, más un 20% más de brecha. Ya lo han dicho varios rectores del Consejo; eso significa un déficit importante para las instituciones, que puede ser del orden de mil millones o más. La brecha para muchas instituciones es de más de 20%. Por lo tanto, si hay un tope, ese financiamiento va a tener que ser asumido por las instituciones.
"El Estado les transfiere a las instituciones el problema futuro"
-¿Por qué?
-Esta es una propuesta que se basa, por un lado, en aportes del Estado, y en otro, significativamente, en pedirles a las instituciones que asuman parte del presupuesto de gratuidad. Y la única forma que tienen de hacerlo es bajando la calidad académica de lo que están entregando. De aceptar esto, van a tener que disminuir presupuestos que van en beneficio del proyecto educativo de los estudiantes. La última indicación es que se financiará la duración formal de las carreras. En nuestra universidad, solo el 37% de los alumnos termina la carrera sin atrasarse. Si el estudiante se atrasa en el tercero, cuarto o quinto año, ¿habrá que decirle que la gratuidad se acabó? Eso va a generar un conflicto mayor entre la universidad y los estudiantes. Y quiere decir que el Estado les transfiere a las instituciones el problema futuro.
-¿El anuncio no...
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