Modifica la ley N°20.370, General de Educación, para imponer a los establecimientos educacionales la obligación de dar a conocer, a padres y apoderados, las metodologías de enseñanza cuando por circunstancias extraordinarias estén imposibilitados de impartir clases presenciales de un modo general
| Fecha | 23 Octubre 2020 |
| Número de Iniciativa | 13842-04 |
| Fecha de registro | 23 Octubre 2020 |
| Materia | CORONAVIRUS, CORONAVIRUS COVID-19, COVID-19 |
| Autor de la iniciativa | Alessandri Vergara, Jorge, Bobadilla Muñoz, Sergio, Coloma Alamos, Juan Antonio, Gahona Salazar, Sergio, Hernández Hernández, Javier, Hoffmann Opazo, María José, Macaya Danús, Javier, Noman Garrido, Nicolás, Rentería Moller, Rolando, Trisotti Martínez, Renzo |
| Cámara Legislativa de Origen | Moción,Cámara de Diputados |
| Etapa | Primer trámite constitucional (C.Diputados) Primer informe de comisión de Educación |
| Tipo de proyecto | Proyecto de ley |
PROYECTO QUE MODIFICA LA LEY 20.370 GENERAL DEL EDUCACIÓN CON
EL OBJETO DE INTRODUCIR LA OBLIGACIÓN A LOS ESTABLECIMIENTOS
EDUCACIONALES DE REMITIR A LOS PADRES Y APODERADOS LAS BASES
GENERALES DE LAS METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA IMPARTIDAS POR
ESTAS INSTITUCIONES PARA PERÍODOS DE CUARENTENA U OTRA
IMPOSIBILIDAD DE ASISTIR PRESENCIALMENTE A CLASES.
I. IDEAS GENERALES.
Las restricciones a la libertad de movilización dispuestas por la autoridad a raíz de
la propagación de virus del Covid-19 constituye una situación inédita en nuestro
país, por lo menos en vigencia del régimen democrático que actualmente goza
nuestra nación. Tales medidas de confinamiento, distanciamiento y cuarentena, ha
repercutido, no sólo en los esfuerzos sanitarios generados por la autoridad y la
sociedad civil, sino también en otras esferas de nuestra vida diaria como lo es el
mundo laboral, económico y académico.
En efecto, de conformidad a las prescripciones de la autoridad educacional, nuestro
país se encuentra en un período anómalo en el proceso educativo de nuestros niños
y jóvenes, hecho que los ha mantenido sin clases presenciales desde marzo del
presente año y, cuyas perspectivas de solución, se encuentran completamente
supeditada a la suerte que experimente nuestro país en la lucha contra esta
pandemia del Covid-19.
Por lo mismo, nadie discute que el proceso de aprendizaje de los estudiantes,
especialmente de los correspondientes a grados más primarios se verá
severamente afectado. Por lo anterior, la necesidad de promover políticas que
vayan en sintonía con la necesidad de no perjudicar gravemente a los educandos
es que este grupo de parlamentarios creemos razonable fomentar una educación
que se amolde a los requerimientos que imponen las circunstancias que viven los
miles de estudiantes establecidos en todo Chile y, con ello, asegurar que los
23-10-2020
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