Modifica la ley N°20.370, General de Educación, para imponer a los establecimientos de educación parvularia, básica y media, la obligación de contar con un plan de salud mental escolar
| Fecha | 19 Noviembre 2019 |
| Número de Iniciativa | 13092-04 |
| Fecha de registro | 19 Noviembre 2019 |
| Autor de la iniciativa | Amar Mancilla, Sandra, Bobadilla Muñoz, Sergio, Hoffmann Opazo, María José, Morales Muñoz, Celso, Noman Garrido, Nicolás, Norambuena Farías, Iván, Trisotti Martínez, Renzo, Troncoso Hellman, Virginia, Urrutia Soto, Osvaldo, Van Rysselberghe Herrera, Enrique |
| Materia | PLAN DE SALUD MENTAL |
| Etapa | Primer trámite constitucional (C.Diputados) Primer informe de comisión de Educación |
| Tipo de proyecto | Proyecto de ley |
| Cámara Legislativa de Origen | Cámara de Diputados,Moción |
Modifica la ley N°20.370, General de Educación, para imponer a los establecimientos de educación parvularia, básica y media, la obligación de contar con un plan de salud mental escolar
Boletín N° 13092-04
I. IDEAS GENERALES:
Durante el día 16 de octubre del presente año, se llevó a cabo en el Congreso Nacional la final del Torneo Delibera. Este torneo tiene por objeto constituir un espacio de formación cívica, destinado a jóvenes estudiantes del país para que generen vínculos con la actividad política y al aprecio de los valores de la democracia, proponiendo soluciones a problemáticas propias de sus localidades o también a temáticas de interés nacional, simulando de esta forma, el ejercicio de nuestros parlamentarios en la etapa pre-legislativa del proceso de formación de la ley.
Así, se invita a estudiantes desde séptimo básico hasta cuarto medio, de todo el país, a participar en grupos de cuatro alumnos y proponer una iniciativa legislativa que dé respuesta a un problema, sea de la realidad país o bien sea de su entorno local.
En este contexto, las alumnas el Colegio Inmaculada Concepción de la comuna de Concepción, Constanza Sanzana, Paulina Constanzo, Isidora Serrano y Natalia Jiménez, guiadas por su profesor Marcelo Morgado, han participado en el programa Delibera con un proyecto de ley que aborda la salud mental escolar, obligando a los distintos establecimientos educacionales a formar programas de protección de la salud mental, poniendo el foco en la prevención y detección temprana que pueden establecer los colegios sobre trastornos de salud que sufran sus alumnos, ello en especial consideración del tiempo que los diversos estudiantes pasan al interior de estos establecimientos.
Este proyecto le valió a dichas alumnas el reconocimiento de participación destacada, llegando a ser una de las 16 finalistas. Así, y considerando la importancia de la iniciativa de estas estudiantes, es que este Diputado ha decidido recoger el mismo, valorando el inmenso aporte que significa, y presentarlo como moción legislativa formal, para que esta gran idea pueda ser objeto de discusión en la comisión correspondiente.
II. CONSIDERANDO:
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Que, la salud mental en nuestro país debe ser una prioridad nacional, especialmente aquello que dice relación con la salud mental de nuestros niños y adolescentes, atendidas las altas tasas de suicidio que tenemos en Chile para este segmento de la población.
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Contrario a lo que muchos pudieran pensar, el cuidado de la salud mental no es privativo de psicólogos, psiquiatras u otros profesionales de la salud mental y salud general. De hecho, se ha demostrado que la escuela es por lejos el mejor lugar donde realizar acciones de cuidado de la salud mental durante la infancia y la adolescencia, ya que es en estos espacios donde se encuentran una parte importante del día y se generan la mayor cantidad de interacciones sociales.
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En efecto, en las escuelas se produce una importante formación social, especialmente dado por las relaciones que se generan entre estudiantes, profesores, asistentes de la educación y todos los miembros de la comunidad educativa. Por ello, nos parece del todo relevante abordar esta terrible problemática social que ha quedado abandonada en Chile en los últimos años: la Salud Mental, en especial de las futuras generaciones.
En Chile, según la Superintendencia de Educación, un 22,5% de los niños, niñas y adolescentes sufre algún tipo de trastorno de salud mental, lo que implica que un número cada vez mayor de chilenos (2 de cada 10) tiene dificultades en su experiencia escolar primaria o secundaria. Debemos pensar en un abordaje para...
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