Los mejores reporteros escolares del país rescatan historias de sus comunidades
"Nos pusimos de acuerdo para avanzar ese día. Y aunque al principio fue una idea que veía como un sacrificio, la recompensa del trabajo bien hecho se transformó en el estímulo que finalmente me hacía saltar de la cama", dice la alumna de 2° medio del colegio Palmares de Quilicura.
"Me di cuenta de que el periodismo es algo que me entusiasma. Que puede ser una carrera a futuro y que si no lo es, las herramientas que adquirí igual me van a servir para desenvolverme más fácilmente en otras áreas", agrega, convencida.
Sus palabras vienen con conocimiento de causa. Junto a su equipo de cuatro compañeros, el diario que crearon Camila y sus amigos -bautizado Es'Cool- obtuvo el primer lugar de la categoría 1° y 2° medio en "El Mercurio de los Estudiantes", concurso que destaca el mejor periodismo escolar del país.
En su versión número once, la iniciativa, en la que ya han participado más de 30 mil 200 estudiantes, se centró en la búsqueda de noticias relacionadas con el entorno cercano de los alumnos. Se exigió, además, realizar notas atemporales (que lograran mantener el interés en el tiempo) y contar con al menos dos fuentes por cada artículo.
Aprender entretenidos
Mientras los alumnos del colegio Palmares presentaron notas sobre los extranjeros residentes en su comuna y el alto nivel de fuentes contaminantes de la zona, los ganadores de la categoría 7° y 8°, alumnos del colegio La Dehesa de Cunco (IX Región), se enfocaron en el potencial gastronómico de los recursos silvestres, como digüeñes, piñones y nalcas, en la Región de La Araucanía.
"Además, entrevistamos a Roberto Echeverría, corredor que participó en las competencias de Beijing 2008 y que, descubrimos, era vecino de nosotros", cuenta Francisca Higuera, vocera del diario Minchekewun.
"Fuimos súper nerviosos a hablarle, pero nos relajamos cuando vimos que no tenía problemas en abrirnos las puertas de su casa y conversar con nosotros. Fue bueno que nos hayamos organizado con las preguntas -¿A qué edad comenzó como deportista?, ¿qué lo motivó a dedicar su vida a esta pasión?, ¿qué lo identifica con su comunidad?-, porque así resultó todo más organizado", cuenta la estudiante de 8° básico del colegio La Dehesa de Cunco.
Justamente, el concurso apunta a que los alumnos aprendan en un contexto más atractivo, haciendo periodismo ciudadano.
"Quisimos que el aprendizaje sobre los medios de comunicación pudiese ser vivido no como una teoría, sino que como una vivencia directa del quehacer...
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