Intentan acercar la ciencia a los niños de forma entretenida - 29 de Agosto de 2016 - El Mercurio - Noticias - VLEX 647760669

Intentan acercar la ciencia a los niños de forma entretenida

Los chilenos en general piensan que los científicos no difunden su trabajo y que la educación en ciencia es mala y aburrida, según una encuesta nacional dada a conocer en julio por Conicyt.

Revertir esta percepción en las nuevas generaciones es lo que buscan distintas iniciativas que están llevando de forma entretenida la ciencia a los niños, fuera de la sala de clases.

Aprendizaje más servicio

Aprender en qué consiste el fenómeno del efecto invernadero usando una pelota de plumavit envuelta en papel film transparente y spray de colores o realizar una pequeña charla sobre los gases de la atmósfera, para después terminar con un juego que consiste en reventar globos que adentro tienen preguntas sobre lo conversado son algunas de las metodologías usadas por alumnos de la Facultad de Química de la Universidad Católica con escolares.

En el curso "Química en la Sociedad y la Naturaleza", basado en la metodología Aprendizaje más Servicio (A+S), los universitarios deben hacer clases durante una hora y media, tres o cuatro veces en el semestre, a escolares, y entregarles los contenidos sin aburrirlos. "Les pido a mis alumnos que conversen con los niños, que sean una especie de modelo para que ellos se vayan encantando con la ciencia fuera de la sala de clases", dice Rodrigo del Río, profesor de la asignatura en la UC.

Hace cuatro años, la actividad se realiza con estudiantes de cuarto básico del liceo Profesora Aurelia Rojas Burgos, de La Pintana, gracias a la colaboración del centro científico municipal.

Este año se sumó el curso "Tópicos de la Biología", que aplica contenidos sobre hipertensión arterial, manejo de recursos naturales o el tratamiento genético de especies, de manera lúdica e...

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