Informe de la Alianza concluye que hay responsabilidad del Mineduc y alude al rol de Venezuela en crisis de la Arcis
En el texto de ocho páginas -al que tuvo acceso "El Mercurio"- se explicitan las "responsabilidades institucionales y funcionarias" que llevaron a la crisis que afecta a la institución de educación superior.
De esta manera, entre los "responsables" se señala, por parte de la oposición, al Ministerio de Educación, a la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), al Servicio de Impuestos Internos, al Partido Comunista, a la gestión financiera-económica de la universidad, además de hacer una "mención especial a la participación en los hechos investigados de la República Bolivariana de Venezuela" (ver párrafos destacados).
"En un país donde hoy reina el desabastecimiento y está en una crisis tremenda, política y económica, el que haya existido un préstamo (a la universidad) que terminó siendo un regalo, me imagino que debe haber muchos venezolanos que no van a quedar muy contentos", señaló Paulsen.
Por esto último, el parlamentario llegará este miércoles a la Embajada de Venezuela en Chile para presentar este informe. Y no se descarta la posibilidad de enviar un oficio durante la próxima semana a la Cámara de Diputados de ese país.
Por su parte, el texto, que fue consensuado con los parlamentarios de la Alianza que integran la comisión -Juan Antonio Coloma (UDI), José Antonio Kast (UDI), Nicolás Monckeberg (RN) y Osvaldo Urrutia (UDI)-, será sometido a votación este miércoles, cuando se cite a una sesión especial de la instancia legislativa.
"Logramos establecer que en la Universidad Arcis existe un modelo de negocio muy similar al que existe en las demás universidades de Chile y con un Partido Comunista con absoluta injerencia en el establecimiento", sostuvo el diputado RN.
Propuestas
En el último capítulo del documento, los parlamentarios de la Alianza entregan una serie de propuestas para "evitar eventuales irregularidades" en las que se encontraría inmersa hoy la Universidad Arcis.
Primero, plantean "propuestas relacionadas con los procesos de acreditación y el control de la situación financiera de las instituciones de Educación Superior". En este punto, se propone "clarificar los criterios de acreditación, objetivizando aquellos que dicen relación con la solidez financiera de la institución de educación superior; agilizar el trámite legislativo del proyecto de ley que crea la Agencia Nacional de Acreditación; modificar la estructura de la CNA, estableciendo un sistema riguroso de inhabilidades para evitar conflictos de intereses, y prohibir...
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