Estudiar matemáticas favorece el desarrollo cerebral y cognitivo - 13 de Junio de 2021 - El Mercurio - Noticias - VLEX 868905401

Estudiar matemáticas favorece el desarrollo cerebral y cognitivo

Un total de 133 estudiantes, de entre 14 y 18 años, participaron en un experimento dirigido por investigadores del Departamento de Psicología Experimental de la Universidad de Oxford, en Inglaterra. La idea era conocer el efecto de estudiar matemáticas a nivel del desarrollo cerebral y cognitivo.Los resultados mostraron que aquellos adolescentes que continuaban estudiando esta materia -en el Reino Unido, los estudiantes de 16 años pueden optar a seguir ramos de matemática avanzada en sus últimos dos años de colegio-, tenían una mayor cantidad de una sustancia química esencial para la plasticidad cerebral, el ácido gamma-aminobutírico (GABA).Este neurotransmisor, además, se concentraba en una región del cerebro (circunvolución frontal media) asociada con muchas funciones cognitivas importantes, como el razonamiento lógico, la resolución de problemas y el aprendizaje."La adolescencia es un período importante de la vida que se asocia a importantes cambios cerebrales y cognitivos. La posibilidad de dejar de estudiar matemáticas a esta edad parece provocar una brecha entre los adolescentes que la abandonan en comparación con los que continúan", dice Roi Cohen Kadosh, profesor de Neurociencia cognitiva y autor del estudio, publicado esta semana en la revista Proceedings (PNAS).De hecho, basándose en la cantidad de esta sustancia química cerebral en cada estudiante, los investigadores pudieron diferenciar entre aquellos que estudiaban o no matemáticas, independiente de sus capacidades cognitivas. "Todavía no sabemos cómo se puede prevenir esta disparidad, ni sus implicaciones a largo plazo", precisa Cohen Kadosh.Para Roberto Ferreira, académico de la Facultad de Educación de la U. Católica, este estudio entrega datos interesantes, pero que hay que mirar con cautela. "El estudio consideró a aquellos alumnos que estudian matemáticas avanzadas, lo que implica estadística, álgebra, integrales, que es...

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