Diputados DC rechazan dichos de Palma sobre educación pública
"Si hoy aplicamos la ley tal como está, el proyecto ingresado al Congreso (va a haber un montón de modificaciones, y las estamos redactando), terminamos con la educación pública; porque todo el mundo sabe que va a haber una estampida a la educación particular", señaló.
El economista DC también indicó que "si no fortalecemos la educación pública, estamos generando un desequilibrio a favor de la educación subvencionada".
Las afirmaciones de Palma están en línea con las aprensiones que han expresado, entre otros, la ex ministra Mariana Aylwin (DC) y Carlos Montes (PS), pero ayer generaron críticas por parte de parlamentarios democratacristianos.
Al respecto, la diputada Yasna Provoste y el presidente de la comisión de Educación de la Cámara, Mario Venegas, calificaron de "lamentables" los dichos del secretario ejecutivo de la reforma.
"Lo que la reforma necesita es el apoyo necesario para sacarla adelante, y las declaraciones no solo deben ser precisas y pedagógicas, sino que deben aportar a fortalecer la legitimidad de los cambios, no a erosionarlos. No nos parecen afortunadas las declaraciones, y pedimos más cuidado y precisión, para no afectar el debate", afirmó Venegas.
La diputada Provoste, en tanto, expresó: "Si desde el Mineduc salen este tipo de declaraciones, nos sentimos engañados, y pedimos que se envíe a la brevedad el proyecto que desde la DC pedimos desde un comienzo para fortalecer la educación pública".
Las críticas de los diputados Venegas y Provoste no fueron compartidas por todos en el oficialismo. El senador socialista Carlos Montes valoró la apertura del Mineduc.
"Espero que lo antes posible llegue una indicación significativa al proyecto de fin al lucro, al copago y la selección, no en los objetivos, porque eso está claro, sino que en la forma de llegar a eso. Lo más importante es que haya una indicación, que se rediseñe la manera de avanzar a esos objetivos", dijo el parlamentario del PS, quien ha cuestionado la ausencia de proyectos para fortalecer la educación pública.
El presidente de la comisión de Educación del Senado, Fulvio Rossi (PS), afirmó: "Lo que entiendo es que Palma se refiere a que si no se realiza un plan agresivo de mejoramiento de la educación pública, tanto en su modelo de gestión como de financiamiento, puede ocurrir una migración desde el sector público hacia el particular subvencionado. Ya que al ser gratuito este último, se eliminaría la barrera de entrada que significaba el copago. Por eso se debe...
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