Dineros de Subvención Escolar Preferencial sin utilizar llegan a casi el doble en cuatro años en 41 colegios
Estos pueden postular voluntariamente y deben cumplir con ciertos requisitos, entre ellos la obligación de usar los fondos recibidos en la construcción de un Plan de Mejoramiento Educativo que optimice los resultados de aprendizaje de los niños en un plazo de cuatro años.
Hoy, más de ocho mil colegios están suscritos a este beneficio, que el próximo año repartirá $711 mil millones. La suma se traduce en una subvención mensual de hasta $47 mil por cada niño prioritario.
No obstante, un análisis realizado por el Colegio de Profesores -liderado por Álvaro Mardones, investigador del Departamento de Educación y Perfeccionamiento- a una muestra de 41 colegios particulares subvencionados de la Región Metropolitana concluye que en los últimos cuatro años casi se ha duplicado el monto de la SEP que no ha sido invertido en mejorar la calidad educativa de los niños, pasando de $7.800 millones en 2013 a $13.500 millones el 2016.
"Es de extrema gravedad, ya que son recursos que van destinados a los niños, para mejorar sus actividades en los colegios, para mejorar infraestructura, para mejorar el material de trabajo, y esas platas no llegaron a donde tenían que llegar", asegura Hugo Gerter, director nacional del Colegio de Profesores.
De los colegios analizados, los que acumulan el mayor monto son el Marista Marcelino Champagnat de La Pintana, que pasó de $429 millones no ejecutados en 2013 a $828 millones en 2016; el Jorge Huneeus, de la misma comuna, con $779 millones sin usar en 2016; y la Escuela Particular La Frontera de Cerro Navia, con $496 millones sin ser ejecutados.
La Superintendencia de Educación asegura que los colegios que reciben la subvención SEP tienen la obligación de rendir cuentas anualmente y de ejecutar al menos el 70% de los montos al término de los cuatro años, "aunque el desafío es hacer uso del 100%", precisa Manuela Pérez, jefa de División de Fiscalía de la Superintendencia.
Sobre el aumento de los recursos no ejecutados, afirma que "desde este año tiene consecuencias en términos de retención de recursos". Esto, por la entrada en vigencia de la Ley 21.006, que establece que si un colegio no rinde al menos el 50% de la subvención al segundo año del convenio, se le rebajarán los recursos al porcentaje que efectivamente está en condiciones de gastar.
¿Por qué no se invierte el dinero?
Según Gerter, "evidentemente, los recursos se están perdiendo. No creo que en el Ministerio de...
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