Se crean guías que ayudan a los docentes en el uso de ChatGPT como una herramienta educativa
Preparar clases y pruebas, planificar procesos de enseñanza o actividades en el aula son algunos de los múltiples usos que se le puede dar a nivel educativo a ChatGPT, el sistema de chat basado en inteligencia artificial (IA) capaz de generar conversaciones, redactar textos y hacer traducciones, entre otras habilidades.Desde su lanzamiento en noviembre pasado, junto con comenzar a perfilarse como una herramienta más en el aula, también han surgido cuestionamientos, por ejemplo, por el mal uso que los estudiantes puedan hacer de ella.Una dualidad que genera "bastante asombro y preocupación entre los profesores", dice Gilda Bilbao, investigadora de la Facultad de Educación de la U. del Desarrollo, entidad que acaba de publicar en línea un manual gratuito para docentes."Aplicaciones del ChatGPT para el proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula" es el nombre de esta guía (disponible en https://n9.cl/02a4p), que surgió a partir de inquietudes que observaron en el contexto de una serie de charlas y cursos que desarrollaron sobre el tema durante el primer semestre."Vimos que a medida que interactúan con este sistema se dan cuenta de que sirve; que es una oportunidad y un apoyo para la enseñanza", cuenta Bilbao, quien lideró la creación del manual junto a las académicas Marcia Valenzuela, Mariana Gerias y Francesca Grez.El documento presenta al inicio una revisión conceptual sobre lo que es la IA, ChatGPT y otros tópicos relacionados. Luego, se destacan diferentes maneras en que pueden ser usados en el ámbito educativo, con ejemplos y casos concretos; al final, se incluye una reflexión sobre la necesidad de considerar cuestiones éticas al momento de implementar la IA a nivel educativo.Aunque apunta a docentes, el manual también puede ser útil para padres y apoderados. "Como ChatGPT es una herramienta que puede ser usada por los estudiantes, es importante que siempre sea con el apoyo y la guía de un adulto", dice Bilbao.Lo que se busca, agrega, es ofrecer "pautas claras y específicas para profesores y estudiantes, asegurando un uso seguro y ético de la herramienta, además de promover la comprensión de sus capacidades y limitaciones, fomentando un uso responsable y crítico, con directrices claras para evitar el sesgo y la propagación de información errónea".De esta forma, se garantiza una experiencia educativa enriquecedora, que "contribuye al desarrollo de habilidades de comunicación, pensamiento crítico y creatividad en los estudiantes"...
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