Concurso de periodismo escolar sigue adelante y con nuevo enfoque - 3 de Agosto de 2020 - El Mercurio - Noticias - VLEX 846944162
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Concurso de periodismo escolar sigue adelante y con nuevo enfoque

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Valentina Rabanal (16) recuerda con emoción la entrevista que le hizo a Elena, una de las integrantes del grupo folclórico Los Chenitas de San Bernardo. "Llegamos a ella a través de consultas en la Casa de Cultura de la comuna", cuenta la estudiante de 3° medio del colegio San José de San Bernardo, rememorando sus días como reportera en el concurso de periodismo escolar El Mercurio de los Estudiantes."Su historia es súper interesante, porque es una persona que mantiene sus raíces y es el fiel reflejo de que la historia y la tradición se pueden mantener cuando hay amor, que con motivación se puede lograr", dice.El diario El Quisquilloso, donde el año pasado se publicó esta entrevista, fue uno de los periódicos escolares que en 2019 participaron en El Mercurio de los Estudiantes, un programa educativo organizado por este diario, que invita a estudiantes desde 7° básico a 2° medio a vivir la experiencia de convertirse en periodistas por casi tres meses. El desafío pasa por encontrar historias atractivas en el entorno cercano, reportearlas y escribirlas en equipos, que este año serán de hasta tres alumnos. Cada equipo además debe contar con un profesor guía.En esta versión, y como una forma de conmemorar el aniversario 120 de "El Mercurio", el concurso se presenta bajo un formato nuevo, que invita a reportear cómo ha avanzado el país en este último tiempo, además de cómo se proyecta hacia el futuro. Para ello, los equipos deberán escribir una crónica y una columna periodística: en la categoría de 7° y 8° básico, el tema es "Mi ciudad en 120 años más", mientras que en la categoría 1° y 2° medio, el tema es "Mi ciudad 120 años atrás".Para redactar su crónica, los alumnos de básica tendrán que consultar a voces autorizadas de su localidad sobre cómo proyectan su comuna hacia el año 2140, acompañando su texto con una ilustración hecha por ellos y que permita imaginar cómo será el futuro.La columna, por su parte, funciona bajo el concepto de cápsula del tiempo, entendiéndose como una carta que el equipo manda a quienes van a vivir en su comuna en el próximo siglo.En el caso de enseñanza media, la crónica se debe armar reporteando fuentes documentales o hablando con...

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