Un cintillo permite medir en tiempo real la atención que ponen los alumnos en clases - 3 de Febrero de 2017 - El Mercurio - Noticias - VLEX 664079913
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Un cintillo permite medir en tiempo real la atención que ponen los alumnos en clases

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Vincent

Por su intermedio, el profesor podrá saber, en tiempo real, qué tanta atención pone cada uno de los estudiantes en la materia, tener un promedio de la clase y saber si es necesario cambiar la estrategia de enseñanza.

Esa es la apuesta de BrainCo, una empresa que nació en 2015 en el Laboratorio de Innovación de Harvard y que este mes dio a conocer su invento en la feria de tecnología CES: el Focus EDU.

"La idea es romper el molde tradicional de la sala de clases y ayudar a los estudiantes, con tecnología avanzada, a lograr sus objetivos", dice a "El Mercurio" Bicheng Han, fundador y CEO de BrainCo.

Y agrega: "En una sala de clases tradicional puede ser desafiante para los profesores entender con facilidad cuánta comprensión logran los alumnos de la materia. También puede ser difícil saber qué métodos de enseñanza son los más efectivos en su clase. Por eso empezamos a desarrollar un sistema que le dé feedback a los profesores durante las clases, así como un informe a los alumnos después de la clase, para mejorar los resultados de enseñanza y aprendizaje a través del nivel de atención".

Otra aplicación del cintillo es ver, gracias al big data , en qué momento del día los alumnos están más concentrados, lo que permitiría cambiar el horario de ciertas materias.

Autocrítica

Para chequear cómo funciona el cintillo -que recién comenzará a venderse a fines de abril en EE.UU.- ya lo han probado con pequeños grupos de adolescentes.

"Vimos que había una disminución de su nivel de atención cuando les presentábamos un video aburrido. Pero cuando cambiábamos el video por una vívida animación científica del ciclo celular, su nivel de atención aumentaba inmediatamente. Con esos mismos grupos vimos si era cómodo (el...

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