Cien mil escolares y 70 mil párvulos no tuvieron ningún tipo de contacto con su establecimiento el primer semestre - 24 de Septiembre de 2022 - El Mercurio - Noticias - VLEX 911153876
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Cien mil escolares y 70 mil párvulos no tuvieron ningún tipo de contacto con su establecimiento el primer semestre

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Vincent

Una de las tantas consecuencias que trajo la pandemia fue la adaptación de los trabajos y clases para realizarse a distancia.Los colegios y universidades cerraron y tuvieron que desplegar sus actividades de manera online . A medida que el país mejoraba sus indicadores sanitarios y la emergencia comenzaba a controlarse, iniciaron gradualmente su retorno y, ya en marzo de 2022, el Ministerio de Educación anunció que los establecimientos debían volver a las clases presenciales.Sin embargo, según da cuenta el balance del primer semestre del Monitoreo de Establecimientos Educacionales en Pandemia 2022, más de 100 mil escolares (3% del total) y 70 mil párvulos (18%) no tuvieron contacto con su recinto educacional en ninguna de las semanas analizadas. La investigación también determinó que la asistencia diaria de los estudiantes del sistema escolar osciló entre el 68% y 77% en promedio.El estudio, realizado por el Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la U. de Chile, la Escuela de Gobierno y el Instituto de Sociología de la U. Católica, el Centro de Estudios del Ministerio de Educación y la Subsecretaría de Educación Parvularia, tomó en cuenta 2.732 establecimientos que participaron en al menos una de las cuatro encuestas del monitoreo."Una situación dramática"Susana Claro, académica de la Escuela de Gobierno de la UC, afirma que "la presencialidad fue bajando durante el primer semestre con una recuperación pequeña al regreso de las vacaciones y, por lo tanto, es un tema que todavía demanda esfuerzo de todos (...). Terminamos el semestre con una alta proporción de escuelas sin jornada escolar completa y con baja asistencia".Juan Pablo Valenzuela, director del CIAE, plantea que la asistencia promedio en la educación parvularia históricamente ha sido más baja que en el resto del sistema, pero con la pandemia se ha visto aún más reducida, por el temor a los contagios.En ese sentido, el ministro...

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