Aprender desde la curiosidad - 30 de Junio de 2019 - El Mercurio - Noticias - VLEX 796396341
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Aprender desde la curiosidad

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Vincent

Poco más de 400 estudiantes forman parte de esta escuela municipal ubicada en una zona rural agrícola en las afueras de Arica. De ese total, 94% de los niños declaran pertenecer a un pueblo originario -aymara en su mayoría-, mientras que un tercio del total de matrícula corresponde a estudiantes extranjeros, con Bolivia como país predominante.Desde hace cuatro años y tras arrojar malos resultados en Ciencias Naturales, la Escuela Darío Salas Díaz, que presenta un índice de vulnerabilidad de 93%, decidió dar un vuelco en la forma en que se enseñaba esta materia. En vez de clases expositivas centradas en el cuaderno, comenzaron a experimentar con clases más prácticas y fuera de la sala de clases. La experiencia se llamó "Enseñanza de las Ciencias Naturales a través de un enfoque indagatorio para el desarrollo de habilidades científicas" y desde su implementación ha traído una serie de beneficios: además de entregar habilidades científicas a los niños, ha permitido que desarrollen mayores destrezas de comunicación e indagación, estimulando el desarrollo de habilidades de inferencia, análisis y evaluación.Según cuentan los profesores, este enfoque indagatorio también permitió que los estudiantes empezaran a ver las ciencias como una herramienta para resolver problemas de su vida cotidiana, al generar preguntas e hipótesis al momento de analizar...

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