Inserción Laboral de Nuevos Investigadores con Grado de Doctor en Chile
| Páginas | 132-148 |
| Fecha | 17 Noviembre 2014 |
| Fecha de publicación | 17 Noviembre 2014 |
| Autor | Horacio Gonzalez,Alejandro Jiménez |
| Materia | Ciencias sociales |
ISSN: 0718-2724. (http://www.jotmi.org)
Journal of Technology Management & Innovation © Universidad Alberto Hurtado, Facultad de Economía y Negocios.
November 2014 Edition / Special Issue
Technical Change and Innovation Policy in Latin America: Lessons learned.
J. Technol. Manag. Innov. 2014, Volume 9, Issue 4
Inserción Laboral de Nuevos Investigadores con Grado de Doctor en Chile
Occupational Insertion of New PhD Researchers in Chile
Horacio Gonzalez1, Alejandro Jiménez2
Abstract
The formation of new highly trained human resources is considered a key factor for social, cultural and economic
development. During the last years, Chile has made a signicant effort to increase the amount of Ph.D researchers.
Nevertheless, there is no evidence from the National Innovation System (NIS) regarding the inser tion capacity for
this duplicated population of new researchers in the local labor market. Under such point of view, public investment is
eventually under risk, due to the sub-optimal conditions to absorb and employ these professionals in activities related to
science research and technological development in Chile.
Keyword s: highly trained human resources; postdoctoral scholars; scientic knowledge; technological development;
Chile; public policy.
La formación de nuevo capital humano avanz ado es clave para el desarrollo social, cultural y económico de las naciones.
En los últimos años, Chile ha realizado un esfuerzo considerable por aumentar la cantidad de investigadores con grado
de doctorado. Sin e mbargo, no hay evidencia que el Sistema Nacional de Innovación (S NI) chileno teng a la capacidad
para insert ar a estos nuevos investigadores que vendrían a duplicar la pobl ación de cientícos en Chile. De est a forma,
la inversión pública en esta materia corre el eventual riesgo de que los nuevos doctores no encuentren las condiciones
para insertarse laboralmente en funciones profesionales propias de investigación cientíca y desarrollo tecnológico
dentro de Chile.
Keyword s: capital humano avanzado; becas postdoctorales; conocimiento cientíco; desarrollo tecnológico; Chile;
política pública.
1Investigador independiente. E-mail: dhzlatar@gmail.com
2Facultad de Economía y Negocios, Universidad Alberto Hurtado. Erasmo Escala 1835 - Santiago, Chile. E-mail: ljimenez@uahurtado.cl
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J. Technol. Mana g. Innov. 2014, Volume 9, Issue 4
1.- Introducción
A partir de 2014 y hasta el 2018, según cifras preliminares,
más de cuatro mil nuevos investigadores chilenos obtendrán
el grado académico de doctor (ver gráco 1),luego de cumplir
sus estudios de postgrados tanto dentro como fuera del
territorio nacional. Lo anterior, de acuerdo a estimaciones
posibles de realizar en base al documento “25 Años Becas
de Doctorado CONICYT”, publicado a comienzos del
2014 por el Programa de Formación de Capital Humano
Avanzado de CONICYT. En este informe se indica que hay
más de 6.200 candidatos a doctor conrmados entre el año
2005 y el 2012.
Si consideramos que actualmente existen en Chile 4.559
investigadores categoría Fondecyt3 (Conicyt, 2013a),
podemos proyectar que habrá un fuerte aumento del
número de investigadores generando una inusitada oferta
de capital humano avanzado y disponible para ingresar al
sistema académico y/o productivo en Chile.
El presente artículo tiene por objetivo principal levantar
información referente a las tres principales vías de inserción
que tienen a disposición los investigadores: academia,
industria y emprendimientos propios.También se presentan
algunos indicadores y prácticas de inserción de capital
humano avanzado mediante la implementación de políticas
públicas en Chile.
1.1.- Aumento de investigadores con grado de doctor
en Chile , formados con financiamiento público, y su
inserción laboral
El 23 de Octubre del 2008, el Gobierno de Chile creó el
Programa Becas Chile, como respuesta a la necesidad
y urgencia de contar con académicos, profesionales y
técnicos de excelencia, que adquieran las competencias
para el desarrollo cientíco y tecnológico, la innovación
y el emprendimiento. Aquella iniciativa se enmarcó
dentro del plan de acción gubernamental enfocado a la
educación e innovación, cuyo n primordial es insertar
a Chile en la sociedad del conocimiento y acelerar el
camino hacia el desarrollo económico, social y cultural.
Una manera concreta de actuar en esta línea, es
fortaleciendo las capacidades de investigación cientíca
básica y aplicada, el desarrollo tecnológico, la innovación y el
emprendimiento (Mineduc, 2010).
3El Fondo Nacional de Desarrollo Cientíco y Tecnológico (Fondecyt)
es un programa público administrado por Conicyt, destinado a estimular
y promover el desarrollo de la investigación cientíca básica en Chile a
través de fondos concursables. Por investigadores Fondecyt se entiende
como investigadores responsables o co-investigadores de proyectos Fond-
ecyt Regular e Iniciación entre 2006 y 2011, contados por RUT distintos y
únicos (Conicyt, 2012).
Durante el cuatrienio 2008-2012, 2.441 postulantes fueron
seleccionados para realizar estudios de doctorado fuera de
Chile (Mineduc, 2014). Mientras que en el mismo período, se
reportó que 2.164 estudiantes iniciaron efectivamente sus
estudios de doctorado en el extranjero; a éstos se suman
2.639 becarios quienes también comenzaron los mismos
estudios en territorio nacional durante los mencionados
cuatro años (Conicyt, 2014a). En total, suman 4.803
beneciarios que iniciaron sus estudios entre los años
2008 y 2012. Si consideramos que hoy en día existen 4.559
investigadores categoría Fondecyt en Chile (Conicyt, 2013a),
cifra comparable a los 4.741 investigadores con grado de
Doctor que reportó el Ministerio de Economía (Minecon,
2014), se doblaría el número de cientícos, produciendo una
inusitada oferta de capital humano avanzado disponible a
ingresar al sistema académico y productivo en Chile.
Estimaciones de este artículo, realizadas exclusivamente
en base a Conicyt (2014a), indican la posibilidad de que a
partir del 2014 y hasta 2018, se podrían titular anualmente
en promedio más de 800 nuevos investigadores con el grado
de doctor (ver gráco 1).
*[4010 nuevos doctores estimados para el 2018]
Fuente: Elaboración propia en base a Conicyt (2014a)
*
ISSN: 0718-2724. (http://www.jotmi.org)
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