No. 22, July 2023
Índice
- Aprendizaje de las etnomatemáticas desde el constructivismo social de Vygotsky
- Contextualización de la Sociedad del Riesgo en la realidad del trabajo online en Purwokerto, Java Central, Indonesia
- Decolonialidad y desarrollo en América Latina, algunas reflexiones
- Dimensiones de justicia en el marco legal ante las desigualdades de género
- El espacio, lugar y territorio de la Baixada Fluminense
- Encuentros y desencuentros en nueve ensayistas latinoamericanos
- Filosofía maya. Antes de la invasión
- Interculturalidad y emancipación en perspectiva crítica
- La escritura de sí en clave materialista como una revalorización de la práctica filosófica
- La fenomenología jurídica de Miguel Reale, un teórico de la cultura
- Maneras 'otras' de investigar la ESI en escuelas secundarias
- Planificación educativa en los procesos pedagógicos en el marco de la praxis formativa del educador crítico en la escuela
- Revolución, transformación y reforma en la Política de la Liberación
- Femicidios una persistencia de violencias en Olavarría, Argentina
- Los femicidios del año 2020 en Jujuy, Argentina
- Reflexiones en torno a la noción de afectación por el uso de cañones antigranizo en la franja aguacatera de Michoacán
- Contextos culturales y coloniales de la opresión hacia las mujeres mapuche
- Estado actual de la educación para las relaciones étnico-raciales en Brasil
- Las categorías 'ancestralidad', 'interseccionalidad', 'colonialidad' y los modos de relación etnográfica y de investigación participante desde los años 90 al presente