Educación permanente
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Vigente
Decreto con Fuerza de Ley N° 2, del 16 de Diciembre de 2009, que fija Texto Refundido, Coordinado y Sistematizado de la Ley N°20.370 con las normas No Derogadas del Decreto con Fuerza de Ley N° 1, de 2005.
... la ley Nº 20.370; en el DFL Nº 1 de 2005, del Ministerio de Educación, y en el artículo 64 inciso 5º de la Constitución Política de la ...Art. 2º. La educación es el proceso de aprendizaje permanente que abarca las distintas etapas de la vida de las personas y que tiene ...
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Causa nº 1730/2016 (Civil). Resolución nº 3504 de Corte de Apelaciones de San Miguel, de 10 de Enero de 2017
...”, sostenedora del Establecimiento Educacional “Centro de Educación y Capacitación Permanente R.B.D N°31.162-6”, interpuso el recurso de ...
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Vigente
Decreto con Fuerza de Ley N° 1, del 10 de Septiembre de 1996, fija Texto Refundido, Coordinado y Sistematizado de la Ley N° 19.070 que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación, y de las Leyes que la Complementan y Modifican.
... especiales de incentivo profesional, las que se otorgarán por razones fundadas en el mérito, tendrán el carácter de temporal o permanente y se establecerán para algunos o la totalidad de los profesionales de la educación, de uno o más de los establecimientos del Servicio Local ...
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El sorpresivo reemplazo 'permanente' de Rossi por Montes en Educación
Al revisar la integración de la comisión de Educación del Senado en la web, es posible advertir que ya no está Fulvio Rossi, sino que Carlos Montes, lo que generó sorpresa e incomodidad en el PS. Según trascendió, al estar 10 días fuera del país, Ros...
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Vigente
Ley núm. 21040, publicada el 24 de Noviembre de 2017. CREA EL SISTEMA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
...El Sistema y sus integrantes basarán su funcionamiento en la colaboración, fomentando la cooperación permanente y sistemática entre las instituciones que lo componen, con el objeto de propender al pleno desarrollo de la educación pública. Para ello, deberán ...
- Causa nº 2332/2012 (Civil). Resolución nº 93289 de Corte de Apelaciones de Valparaiso, de 17 de Diciembre de 2012
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Vigente
Ley núm. 21091, publicada el 29 de Mayo de 2018. SOBRE EDUCACIÓN SUPERIOR
..., como factor importante para la búsqueda de la calidad y la equidad, así como también para promover la transmisión y construcción permanente del conocimiento y de las buenas prácticas académicas e institucionales. De igual manera, la actuación conjunta de ellas, estará orientada a la ...
- Expediente: 24799-2018. RICARDO LUIS PALMA TAPIA EN REPRESENTACIÓN DE INSTITUTO CULTURAL Y DE EDUCACIÓN PERMANENTE CONTRA SUPERINTENDENCIA DE EDUCACIÓN
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Vigente
Ley 20529 - SISTEMA NACIONAL DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA Y SU FISCALIZACIÓN
...Se entenderá por educación el proceso de aprendizaje permanente que abarca las distintas etapas de la vida de las personas y que tiene como finalidad alcanzar su desarrollo espiritual, ético, moral, afectivo, ...
- Vigente Resolucion núm. 8678 EXENTA, el 21 de Julio de 2004. APRUEBA TERMINOS DE REFERENCIA PARA DESARROLLO Y EJECUCION DE PROYECTOS DE MEJORAMIENTO DE LOS CENTROS DE EDUCACION INTEGRADA DE ADULTOS CEIAS, PROGRAMA DE EDUCACION Y CAPACITACION PERMANENTE CHILE CALIFICA, AÑO 2004
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Vigente
Ley núm. 21109, publicada el 02 de Octubre de 2018. ESTABLECE UN ESTATUTO DE LOS ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA
... dichas funciones en establecimientos educacionales dependientes de los Servicios Locales de Educación Pública, en forma continua o permanente, en régimen de subcontratación, servicios transitorios o puesta a disposición de trabajadores, en forma previa al inicio de sus funciones en ...
- Vigente Decreto 176 - CREA COMISION TRIMINISTERIAL DENOMINADA DIRECTORIO DE MINISTROS, PARA LA EJECUCION DEL PROGRAMA DE EDUCACION Y CAPACITACION PERMANENTE
- Vigente Resolucion núm. 4692 EXENTA, el 29 de Abril de 2004. APRUEBA TERMINOS DE REFERENCIA PARA LA POSTULACION Y ADJUDICACION DE PLANES DE ORIENTACION VOCACIONAL Y LABORAL, PROGRAMA DE EDUCACION Y CAPACITACION PERMANENTE CHILE CALIFICA
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Vigente
Decreto 315 - REGLAMENTA REQUISITOS DE ADQUISICIÓN, MANTENCIÓN Y PÉRDIDA DEL RECONOCIMIENTO OFICIAL DEL ESTADO A LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES DE EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA
... 2º del decreto con fuerza de ley Nº 2, de 2009, del Ministerio de Educación, se entenderá por educación el proceso de aprendizaje permanente que abarca las distintas etapas de la vida de las personas y que tiene como finalidad alcanzar su desarrollo espiritual, ético, moral, afectivo, ...
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Vigente
Ley N° 18.956, del 22 de Febrero de 1990, Reestructura el Ministerio de Educación Publica.
... del desarrollo de los niveles de educación pre-básica, básica y media y sus correspondientes modalidades, y de promover el mejoramiento permanente del proceso educativo formal. Estará a cargo del Jefe de la División, a quien le corresponderá dirigir, coordinar y hacer cumplir las funciones de ...
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INFORME SEGUIMIENTO 118-09 SERVICIO NACIONAL DE CAPACITACION Y EMPLEO AUDITORIA PROGRAMA DE EDUCACION Y CAPACITACION PERMANENTE-NOVIEMBRE 2010
Objetivos S/IUniverso S/IMuestra S/I
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Vigente
Ley núm. 20903, publicada el 01 de Abril de 2016. CREA EL SISTEMA DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE Y MODIFICA OTRAS NORMAS
... el decreto con fuerza de ley N°1, de 1996, del Ministerio de Educación, que fija el texto refundido, coordinado y sistematizado de la ley ... fundadas en el mérito, tendrán el carácter de temporal o permanente y se establecerán para algunos o la totalidad de los profesionales de la ...
- Establece que establecimientos de educación básica y media deberán tener psicólogo permanente.
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INFORME FINAL N°211 DE 2010, SOBRE AUDITORÍA DE CIERRE PROGRAMA DE EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE, CHILE CALIFICA PRÉSTAMO BIRF N° 7106 - CH.
Objetivos S/IUniverso S/IMuestra S/I
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Vigente
Decreto Supremo N° 453, del 26 de Noviembre de 1991, aprueba Reglamento de la Ley N° 19.070, Estatuto de los Profesionales de la Educación.
...ón genérica referida a los estudios realizados luego de la obtención del título de profesor que impliquen un desarrollo sistemático, permanente, evaluado y que culminen en la realización de una práctica intensiva o proyecto conducente a la obtención de una formación en una área o ...
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INFORME FINAL N° 16 DE 2010, SOBRE AUDITORÍA DE CIERRE DEL PRÉSTAMO BIRF N° 7106, EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE, CHILE CALIFICA.
Objetivos El trabajo tuvo por finalidad emitir un pronunciamiento sobre el cumplimiento de los objetivos del Programa y de las cláusulas contractuales estipuladas en el convenio del préstamo, la razonabilidad de la información financiero-contable y presupuestaria preparada sobre la materia como, asimismo, comprobar la correcta utilización, registro y rendición de los fondos puestos a disposición...
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Armada revisa y refuerza la formación valórica en todas sus escuelas y academias
... padres, familiares y amigos, fue presidido por el director de Educación de la Armada, contralmirante Gonzalo Maldonado, quien al término de la ...
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Vigente
Ley núm. 21094, publicada el 05 de Junio de 2018. SOBRE UNIVERSIDADES ESTATALES
...Las universidades del Estado son instituciones de Educación Superior de carácter estatal, creadas por ley para el cumplimiento de las ... de educación superior, a fin de facilitar la colaboración permanente de estas instituciones en el diseño e implementación de políticas ...
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INFORME FINAL N° 191 DE 2010, SOBRE AUDITORÍA AL PROGRAMA DE EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE, CHILE CALIFICA, EFECTUADA EN LA SECRETARÍA REGIONAL MINISTERIAL DE EDUCACIÓN DE LA REGIÓN METROPOLITANA (SEREMI).
Objetivos El trabajo realizado tuvo por finalidad pronunciarse sobre el cumplimiento de los objetivos y de las cláusulas contractuales estipuladas en el convenio del préstamo del Programa, sobre la razonabilidad de la información financiero-contable y presupuestaria, como asimismo, comprobar la correcta utilización, registro y rendición de los fondos puestos a disposición de la citada Secretaría...
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INFORME N° 56 DE 2010, SOBRE RESULTADO DE AUDITORÍA EFECTUADA AL PROGRAMA EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE CHILE CALIFICA, EN LA SECRETARÍA REGIONAL MINISTERIAL DE EDUCACIÓN REGIÓN DE VALPARAÍSO.
Objetivos La auditoría tuvo por finalidad pronunciarse sobre el cumplimiento de los objetivos del Programa y de las cláusulas contractuales estipuladas en el convenio de préstamo, evaluar la estructura de control interno del proyecto, la razonabilidad de la información financiero-contable y presupuestaria preparada sobre la materia, como asimismo, comprobar la correcta utilización, registro y...